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凱文學(xué)校志愿者社團(tuán)邀請(qǐng)聽障人士走進(jìn)校園
2020-12-29
       每年12月3日是“國(guó)際殘疾人日”,聯(lián)合國(guó)設(shè)立這個(gè)節(jié)日旨在喚起社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注,保護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。2020年12月3日,北京海淀凱文學(xué)校志愿者社團(tuán)邀請(qǐng)彩虹天使咖啡屋的聽障人士走進(jìn)校園,與凱文學(xué)子一起上課、一起運(yùn)動(dòng)、一起感受校園生活。

                        凱文學(xué)校志愿者社團(tuán)邀請(qǐng)聽障人士走進(jìn)校園

       此次活動(dòng)由志愿者社團(tuán)Terry Dong同學(xué)策劃負(fù)責(zé),來自十一年級(jí)的Terry同學(xué)自初中以來就在校園各種活動(dòng)中擔(dān)任志愿者,有著豐富的公益經(jīng)驗(yàn)?!霸?2月3日這個(gè)特別的日子里,邀請(qǐng)聽障人士來到海淀凱文,是我們一直想做的公益活動(dòng)。他們有聽力障礙,但能說簡(jiǎn)單的話語,我們也通過手勢(shì)進(jìn)行交流,在這個(gè)過程中,我們感受到他們的活潑大方,積極快樂,充滿自信和正能量。”

       活動(dòng)開始前一周,Terry Dong與Chelsea Yao代表志愿者社團(tuán),在各學(xué)部的集會(huì)中進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告宣講,讓全校師生更了解聽障人士這個(gè)群體:“聽力損失阻礙了人與人之間的溝通,會(huì)令人沮喪,疲憊和壓抑。嘗試使用這些的方法,就可以展開愉快的交流。” 例如先靠近對(duì)方,保持良好的溝通距離,確保對(duì)方盡快知道你的談話內(nèi)容;交流的過程中,注意在句子和短語之間必要的停頓,如果對(duì)方連續(xù)兩次都不能理解你的意思,那就換個(gè)方式重新描述;如果這些都不起作用,只需要在紙上寫字并讓對(duì)方閱讀即可。


                               聽障人士在凱文學(xué)校打籃球

       活動(dòng)當(dāng)天,聽障人士在海淀凱文志愿者社團(tuán)學(xué)生的陪伴下,走進(jìn)各個(gè)年級(jí)的班級(jí)中進(jìn)行學(xué)習(xí)、畫畫、做手工、打乒乓球、打籃球……校園中充滿笑聲,海淀凱文學(xué)子善意的舉動(dòng)像明燈,既照亮周圍的人,也溫暖自己。善良無須灌輸和強(qiáng)迫,但可相互傳播,我們予人真心,人予我們和善;我們予人溫暖,收獲滿心陽光。

       策劃此次公益活動(dòng)時(shí),Terry同學(xué)直言自己的角色由參與者變成了策劃者,面臨許多挑戰(zhàn),比如列出詳細(xì)的公益計(jì)劃、與中小學(xué)部老師聯(lián)系、應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況等,但在這個(gè)過程中,得到了老師們與同學(xué)們的支持,也收獲頗多。在海淀凱文老師的介紹下,Terry同學(xué)結(jié)識(shí)了彩虹天使咖啡屋的創(chuàng)辦人李紹華老師,其“授人以魚,不如授人以漁”和”扶貧不如扶志”的公益理念引起了Terry同學(xué)在內(nèi)的海淀凱文志愿者社團(tuán)每位同學(xué)的共鳴。

       “公益不是簡(jiǎn)單的捐錢捐物,做公益需要智慧,更需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的責(zé)任心。普通捐助只能解決一時(shí)之急,而不能從根本上解決問題,如何讓受捐助者自信、自立、自強(qiáng)?這才是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)?!焙5韯P文志愿者社團(tuán)的學(xué)生感慨,“當(dāng)聽障人士掌握某項(xiàng)技能,擁有一技之長(zhǎng)去生存時(shí),他們才能樹立自信,相信自己能成為更好的人?!?/span>


                                      交流活動(dòng)

       在交流過程中,海淀凱文學(xué)子了解到,這些聽障人士學(xué)習(xí)的技能是烘焙糕點(diǎn),聽起來很簡(jiǎn)單,但對(duì)于他們來說并不容易。志愿者社團(tuán)的學(xué)生總結(jié)道:“因?yàn)槁牪坏剑麄儗W(xué)習(xí)烘焙的過程比我們要困難許多,除了學(xué)習(xí)方面的困難,還要克服心理障礙等因素。但為了擁有一技之長(zhǎng),聽障人士很努力地去學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能,爭(zhēng)取自食其力,充滿自信地去與人交流,走入人群,融入社會(huì),活出尊嚴(yán)與價(jià)值?!?/span>

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